Estudiante: María Enar Montero Fernández
Carné: A94002
1. Observe el siguiente vídeo y explique el impacto que tienen las TICS en la educación infantil y primaria.
Los TIC´S han sido utilizados en todos los ámbitos como en lo escolar, social, entre otros, que han tenido un gran avance tecnológico en ellos.
Además presentan una gran influencia en la educación, primaria como infantil, porque son herramientas útiles para la formación de la enseñanza en los educandos. Por lo que nosotros como docentes debemos de involucrar los TIC´S en la formación de los niños.
En nuestros días, notamos que nuestros niños, vienen con una gran capacidad cognoscitiva capaces de poder interpretar de una manera excelente la formación académica, por lo que los niños pueden utilizar su creación, su diseño y compartir por medio de tecnología explotar su imaginación; ya que como menciona en el vídeo que la tecnología debe de interpretarla para crear, diseñar, mezclar y compartir archivos, datos, mensajes, referencias entre otros.
Por otro lado los docentes pueden crear sus clases de manera diferente en donde los niños se sientan involucrados y vean que la tecnología si esta al alcance de ellos y que se puede utilizar en la educación de una manera divertida de ver los temas de estudio. Los docentes al ver tal impacto que tiene los TIC´s se tienen que empapar de lo que sucede con respecto a los avances tecnologías, donde tratar de estar al día con ellos e implementarlos en la aulas.
Pero este impacto a mi parecer no ha surgido de una forma igualitaria, ya que muchas escuelas no cuentan con los fondos necesarios para poder involucrar estos TIC´s en la educación. Por lo que muchas veces es de parte de los docentes de organizarse para generar un cambio en el cual puedan incluir estos métodos en la escuela de la cual labora.
Es decir, los TIC´s son métodos que se presentan para ser explotados y es por parte del docente, explotarlos siendo creativos e innovadores en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños; como bien menciona en el vídeo la tecnología es eficiente y tiene eficacia ya que nos permite crear nuevas formas de aprendizaje y enseñanza.
2. Observe el siguiente video haga un comentario en relación con las competencias que tenemos que desarrollar en los niños y las niñas desde el Centro de Recursos para el aprendizaje para que puedan aplicar las TICS en su proceso de autoformación.
En la actualidad hemos visto que los niños están avanzados con la tecnología, ya que todo lo que se encuentra a su alrededor son avances tecnológicos como la computadora, ipod, wii, y otros implementos que ellos utilizan.
Además muchos profesores siguen utilizando métodos tradicionales que no son innovadores para los niños y los sienten muy importunos en el desarrollo del aprendizaje hacia ellos, y que los docentes no se empapan de lo que está sucediendo a su alrededor y no conocen nuevas formas de aprendizaje para los niños ya que estos avances hacen que enriquezcan más las lecciones y facilitan la enseñanza en los niños.
Por lo que, los docentes deben de recibir capacitaciones acerca de los diversos usos que se le puede dar a la tecnología, a los TIC`s en la educación; también involucrar a la escuela en que desempeñan el avance tecnológico por medio de un financiamiento o de utilizar e innovar diversos métodos para la implementación de estos.
Asi los niños se puedan formar con la ayuda de los docentes y autoformarse en el aprendizaje. Por ejemplo, utilizando videos interactivos, software con cuenta cuentos digitales, programas interactivos, entre otros. Como bien lo menciona en el video: “nosotros somos aprendices digitales”, ellos están envueltos hacia un futuro tecnológico innovador que se debe de ir integrando en todos los ámbitos y que además estos recursos ayudan a que la educacion no sea una “educacion bancaria” sino una educacion en donde ellos puedan explorar, crear e innovar todos los aprendizajes que se vayan viendo, pero con la debida motivación por parte del docente.
3. Qué ventajas y desventajas presenta esta plataforma digital al utilizarla en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Esta plataforma digital, llamada el “blog”, es un método nuevo que se viene involucrando en pocos años atrás y que es aprovechada por varios usuarios en diversos ámbitos de nuestra vida cotidiana.
Como todo recurso tecnológico el blog presenta ventajas y desventajas dentro de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Algunas de las ventajas de éste es que el blog es una herramienta enriquecedora para la comunicación e interacción con la demás personas que se encuentran a nuestro alrededor, ya que se puede compartir e intercambiar la información dada; el blog es muy sencillo de utilizarse por lo que los estudiantes pueden crear su propio blog para poder interactuar con los demás estudiantes o con los profesores, por que hace que el docente incorpore cierta información para que los estudiantes la comenten y critiquen dicha información que expuso el docente; también las publicaciones que se realicen, comentarios y demás pueden ser vistos por los demás; se pueden adjuntar en el archivos, videos, fotografías que pueden ser comentadas. Algunas de los comentarios que ponen son de gran ayuda para el que incorpora el archivo, ya que puede ser útil en su formación.
Por otro lado, algunas de las desventajas que se encuentran en él, es que no tiene definido la privacidad, ya que todas las personas que se encuentran alrededor pueden observar sus datos, comentarios y archivos que disponen en él; en situaciones se puede producir plagio dependiendo de los archivos que subamos en el blog, si son hechos por nosotros muchas personas lo utilizan para el bien de ellos y nuestras ideas son esparcidas a la comunidad; además en los comentarios que dispongamos están abierto hacia toda la comunidad en general y puede generar inseguridad, ya que no sabemos si su comentario es válido o no.
4. Escriba libremente lo que observa en la caricatura y el video de Enjuto mojamuto.
En la caricatura presentada, se puede observar la falta de innovación y de motivación en los alumnos, ya que como notamos en las dos situaciones, los estudiantes estaban aburridos e inconformes con lo que disponía el docente de leer los libros que se le dan y que la otra donde se le da una computadora y leer el archivo “PDF” donde viene la lectura asignada por el profesor. Esto quiere decir, que en muchos casos se le culpa al gobierno de no involucrar ni implementar métodos tecnológicos en la educacion, pero en algunos casos esto es verdad, pero en otros es por parte del docente que tiene que innovar sus ideas a la hora de dar la clase, de sacar lo máximo al uso de la computadora, por que en este caso, están realizando lo mismo que es leer el artículo dado por el docente. Es por eso que el docente, al recibir las herramientas tecnológicas debe de reformar las ideas y de motivar a los educandos al realizar nuevas técnicas para poderles enseñar la lectura.
En el video de “Enjuto mojamuto”, se observa a un niño que no tiene internet, realiza todas medidas necesarias y todo lo que está a su alcance para realizarlas; por esta situación el niño se siente frustrado al no poder solucionarlo y cree que esto es lo peor que le ha pasado, hasta que por sí sola pudo volver la conexión de internet. Muchas ocasiones como estudiantes nos pasan lo mismo que a “Enjunto”, donde nos encontramos tan inmersos al internet y tan metidos en el que vemos como la única ayuda que se encuentra al alcance de nosotros de una manera fácil y no vemos las otras opciones de ayuda que se encuentra a nuestro alrededor. Por lo que gracias a este video, debemos de recapacitar tanto los docentes y estudiantes en utilizar el internet de una manera beneficiosa para nosotros y un complemento en nuestra formación, no como la única forma de ayuda, ya que tenemos opciones como los libros, revistas, programas interactivos y otros métodos que nos ayudan en la formación de enseñanza-aprendizaje.
5. Busque una direcciòn de una revista electrónica sobre un articulo que trate sobre los Centros de Recursos para el aprendizaje. Establezca la diferencia entre una Biblioteca tradicional y un centro de Recursos para el aprendizaje. Cual es el enfoque que orienta el quehacer en los Centros de Recursos para el aprendizaje. Anote la direcciòn de la página.
Los Centros de Recursos para el aprendizaje, (CRAI), según la revista electrónica que localicé describen algunas ventajas de la utilización de ésta en las aulas escolares como los son: tienen una mejora de la calidad del modelo educativo, con recursos bibliotecarios de información presenciales y virtuales, y también con recursos que están vinculados con el aprendizaje; también menciona un mayor conocimiento de las necesidades reales de aprendizaje de investigación de la comunidad universitaria.
En otra revista, señala que los Centros de Recurso para el Aprendizaje son nuevas posibilidades que las TIC´S e internet aportan a la innovación docente en horas extraordinarias. Donde tanto el bibliotecario, el informático y el creativo, han de ayudar al docente a realizar y elaborar nuevos materiales. Además una integración en espacios únicos de la tecnología educativa y los equipamientos del TIC, actualmente diseminados por la escuela, facilitando así estándares de servicios y acceso a toda la comunidad. El usuario utiliza de forma adecuada los recursos y se siente satisfecho de ellos.
La dirección consultada es:
http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=54920401 y
Por otro lado existe algunas diferencias acerca de las bibliotecas tradicionales y los centro de recurso para el aprendizaje en diversos ámbitos como lo es en los recursos que utilizan, el ambiente, el personal, la relación con los docentes, la relación con la comunidad entre otros.
Los Centros de Recursos para el aprendizaje, en la parte de los recursos que utilizan, en este se ve los videos proyectores, televisores con DVD`s, bases de datos, franelografos, audiovisuales, los libros están al alcance de los niños, en buen estado, están actualizando su colección, en cambio en una biblioteca tradicional está enfocada en lo que son los libros, donde algunos de ellos se encuentran en cajas ya que no tiene utilidad, los libros están en estantes superiores a los niños.
En lo que es el ambiente los Centros de Recursos de Aprendizaje es agradable, da gusto visitarlos, tiene diversos espacios, hay una fuerte interacción ya que le permite gozar de la lectura, tienen espacios de encuentros, se puede recrear, presenta variedad de colores llamativos y se visita de forma libre; en lo que son las Bibliotecas Tradicionales, estas el ambiente es triste, tensa, la mayoría de las veces se encuentra cerrado, prácticamente es estar en silencio, lo cual no permite una integración con la lectura.
En lo que es el personal en los Centros de Recursos para el Aprendizaje están ubicados personales capacitados para cada área, como lo es lo audiovisual, los libros en primaria y secundaria, el personal es especializado en bibliotecología educativa. En la Biblioteca Tradicional el personal es poco, en algunas veces solo se encuentra uno y en ocasiones no hay, no son especializados en bibliotecología sino que son asistentes, profesores o hasta conserjes de la institución.
En las relaciones con los docentes y la comunidad los Centro de Recursos para el Aprendizaje están dispuestos a colaborar con la comunidad en general, donde les permite una interacción con ambos y les facilita información para el manejo adecuado del Centro, también están interesados en la integración de los docentes-padres-alumnos; por lo que buscan lo necesario como autores de los libros, escritores, poetas entre otras para que ofrezcan ayuda tanto a los docentes como a los niños.
6. Que aportes le brindo el curso de Tecnologìa educativa y recursos para el aprendizaje.
Este curso de Tecnología Educativa me permitió explorar aun más y con más detenimiento de la tecnología que se puede utilizar en la educacion hacia los niños; ya que permite que haya una estrecha relación con los estudiantes porque ellos se encuentran empapados con los avances. Además no solo la utilización de la tecnología es un buen recurso sino que depende del docente de cómo lo utiliza y de cómo lo imparta, por lo que nosotros debemos de ser creativos, innovadores y diseñadores de la los programas tecnológicos que utilizaremos, por que la tecnología debe de ser como un apoyo para una mejor implementación del aprendizaje de los niños.
También se pueden combinar ciertas técnicas y métodos tradicionales y tecnológicos en la educacion que no solo nos basemos en lo que se encuentra en la actualidad sino que puede relacionarse con los métodos tradicionales como lo es el rotafolio, franelografo, tiras didácticas, junto con los video proyectores y audiovisuales entre otros, para que así ellos vean la enseñanza y el aprendizaje de una forma divertida e innovadora.
Por eso gracias a este curso y a los aportes que nos detallo la profesora pudo generar en mi un gran conocimiento acerca de los diversos métodos que nos impone la tecnología y los métodos tradicionales. Además sin dejar por un lado la importancia de la biblioteca escolar y los centros de recursos de aprendizaje en donde podamos fomentar en los niños lo que es su importancia y el habito de la lectura.
